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堵不如疏的道理来自于大禹治水，三皇五帝时期，面对黄河泛滥，大禹运用自身的聪明才智，吸取前人失败经验，弃用“堵”水的方式，对洪水进行疏导成功治理水灾。这个故事告诉了我们堵不如疏的道理，少林国际文武学校说这个道理同样可以运用到教育当中，对待孩子采用疏导的教育方式结果会更好。
    青少年正值一生学习的“黄金时代”，对网络的过份依赖和沉溺，会荒废学业、阻碍发展，但不可能期待孩子自己回归，必须适当加以正确引导。要帮助孩子找到比网络更有趣的事物转移孩子的注意力，培养孩子更广泛的学习兴趣。少林武术对青少年的吸引力一定十分强烈，每个孩子都有一个功夫梦，到少林寺武术学校练武，让孩子沉浸于少林功夫的神奇奥妙之中，在学校学文习武，文武兼修，成为文武兼备、德艺双馨的优秀人才。

    青少年之所以流连于网络，主要有青少年内在个性、外界环境和社会环境等原因。网瘾青少年大都较内向、对别人的情绪较敏感、察觉能力高，但适应能力较差、对事消极、渴望外界认可又怕被拒绝，此外就是情绪不太稳定、易焦虑。
    不少网瘾青少年来自单亲家庭，心理上安全感较弱。或者因为父母教养方式不当，如家长的过度关注、过度控制，穿什么衣服、鞋子、怎么走路都干涉，这样的孩子到了初高中阶段相对缺乏主见、易发脾气、感到自卑等；教养方式以批评指责为主，孩子在现实中也易感到自卑、少自信，导致与人交往出现不顺畅的情况。

    网瘾一旦产生，将给青少年的正常生活带来不良影响，如把大量时间投入网络，用于交往、学习、工作的时间减少，以前有兴趣的事情也不做了，总感到困倦、无精打采、效率下降，但与外界仍保持一定联系，受影响的程度还没有疾病那么大；虽认识到自己的状态影响到做其他的事情，也想减少上网时间，但控制力不够、管不住自己等。
    网瘾的危害越来越大，对待网瘾孩子，大多数家长采取的办法却是阻止孩子玩电脑、接触网络。然而，后果却是要么孩子与父母之间感情越来越冷漠，要么孩子干脆与家长直接对抗，各种暴力事件频发便足以证明，给家长们留下了终生遗憾。
    到少林国际文武学校上学，学校以武术为特色，重视文化教育，让孩子从对网络的迷恋转移到武术当中，练成一身好武艺，对孩子进行多方面教育，矫正孩子的心理，培养良好的生活学习习惯，完善自身，成长为优秀的阳光青少年，为将来打下坚实的基础。而且学校还为每一位毕业学员提供优秀的出路，如应征入伍、留校任教、加入表演团、进入影视行业、报考体育院校警校等。