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1、“没有人能够做得更好而没有那么做。”----就跟我以前看过的一句话能异曲同工之妙“每个人都在用最大的努力做事，如果做不到，那说明他能力还没有达到，没有人会可以做到更好而不去做。”
2、如果不能刻苦，其实也是能力不足。
3、智力超人 刻苦超人=清华、北大。缺一不可。
4、不怕学习失利，就怕你没实力。----有了实力，任何时候都可以是个转折，都可以超越，是不是？
5、你怎么看待高考，决定了这高中三年你们和孩子如何相处。
6、不要让孩子到哪个大学这个结果定为目标，这有可能是动力，也有可能是阻力。最好把“过程”定为目标，反正考完后才报志愿。2017年开始以专业选大学，家长要提前做好规划。
7、家长的对于孩子的比较止于高考，因为在学校，有一个标准的分数可以比较，你比我家孩子少考几分，我们考了多少名之类，以及考上了什么样的大学等等。但一旦上了大学，甚至毕业找工作也没了可比性，因为工作性质不同，单位不同，连工资都是隐私，无法再比。
8、“一考定终身”应该出现在八、九十年代，现在的路多着呢，可选择性强。
9、“定计划‘是为了提高效率，不是一定要完成。
10、”目标“这个词本来是引自企业，因为企业可以量化。但学生的品质如何量化，学生的心理状态如何量化？人，不是匀速发展的。今天也许状态很好，明天也许会有些小波动都是很正常的。
家长朋友们，我们是不是经常说自家的孩子不刻苦、不努力？说孩子的学习方法有问题？说孩子学习不抓紧？是不是恨不得孩子每分每秒都用在学习上……
如果现在告诉你，这些想法都是”误区“，你是不是很吃惊？别急，别慌，就跟着我的记录，跟着曾老师的讲述来一一揭开这些问题的答案吧：
影响学习成绩的根本因素是----学习情感，包括校园情感啦、师生情感啦、同学情感啦、学业情感啦，以及那些兴趣、热情、信心、胜任感、成就感~~吧啦吧啦。不用我分析吧，仔细多读几遍自然就弄明白。
咦，你会说，不是还有学习方法、学习习惯和学习品质吗？是的，那些也很重要，但都远没有学习情感这么重要，可以说，学习情感是一切一切的基础。
那么，现在你还会逼着孩子去找学习方法吗？如果他的情感比较低下，再做多少功课也是事倍功半。我们最主要的任务就是激发并维护孩子的学习信心、学习情感，这才是家庭教育的重任。
有了这强大的心灵，敢于追求成功，又不怕挫败，能在挫折中奋起，在顺境时不骄，才可以去追求更远的目标哦。
那具体来说，一个孩子要拥有哪些能力呢？
首先是自我力量：强健的体魄才可以应对高强度的学习、自尊而不自卑，自信而不自恋，自主独立，有思想的人才能走向成功。
然后就是抗外压力的能力，有正向的且富有弹性的价值观，追求上进但不苛求完美，有时候“上进”是把双刃剑，用不好就是”死心眼“，钻牛角尖，能上不能下，不能接受挫败。还有一个良好的支持系统：能与大众和谐相处，能与部分人建立亲密关系。这“部分人”，可以是一个，也可以是N个。
当然，有没有想到，父母才是孩子最好的支持系统呢！
如何培养孩子的可持续发展能力——少林寺武僧团老师来告诉你
发布时间：
2016/5/10 4:18:49 发布来源：www.shaolinwushuw.com
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1、“没有人能够做得更好而没有那么做。”----就跟我以前看过的一句话能异曲同工之妙“每个人都在用最大的努力做事，如果做不到，那说明他能力还没有达到，没有人会可以做到更好而不去做。”
2、如果不能刻苦，其实也是能力不足。
3、智力超人 刻苦超人=清华、北大。缺一不可。
4、不怕学习失利，就怕你没实力。----有了实力，任何时候都可以是个转折，都可以超越，是不是？
5、你怎么看待高考，决定了这高中三年你们和孩子如何相处。
6、不要让孩子到哪个大学这个结果定为目标，这有可能是动力，也有可能是阻力。最好把“过程”定为目标，反正考完后才报志愿。2017年开始以专业选大学，家长要提前做好规划。
7、家长的对于孩子的比较止于高考，因为在学校，有一个标准的分数可以比较，你比我家孩子少考几分，我们考了多少名之类，以及考上了什么样的大学等等。但一旦上了大学，甚至毕业找工作也没了可比性，因为工作性质不同，单位不同，连工资都是隐私，无法再比。
8、“一考定终身”应该出现在八、九十年代，现在的路多着呢，可选择性强。
9、“定计划‘是为了提高效率，不是一定要完成。
10、”目标“这个词本来是引自企业，因为企业可以量化。但学生的品质如何量化，学生的心理状态如何量化？人，不是匀速发展的。今天也许状态很好，明天也许会有些小波动都是很正常的。
家长朋友们，我们是不是经常说自家的孩子不刻苦、不努力？说孩子的学习方法有问题？说孩子学习不抓紧？是不是恨不得孩子每分每秒都用在学习上……
如果现在告诉你，这些想法都是”误区“，你是不是很吃惊？别急，别慌，就跟着我的记录，跟着曾老师的讲述来一一揭开这些问题的答案吧：
影响学习成绩的根本因素是----学习情感，包括校园情感啦、师生情感啦、同学情感啦、学业情感啦，以及那些兴趣、热情、信心、胜任感、成就感~~吧啦吧啦。不用我分析吧，仔细多读几遍自然就弄明白。
咦，你会说，不是还有学习方法、学习习惯和学习品质吗？是的，那些也很重要，但都远没有学习情感这么重要，可以说，学习情感是一切一切的基础。
那么，现在你还会逼着孩子去找学习方法吗？如果他的情感比较低下，再做多少功课也是事倍功半。我们最主要的任务就是激发并维护孩子的学习信心、学习情感，这才是家庭教育的重任。
有了这强大的心灵，敢于追求成功，又不怕挫败，能在挫折中奋起，在顺境时不骄，才可以去追求更远的目标哦。
那具体来说，一个孩子要拥有哪些能力呢？
首先是自我力量：强健的体魄才可以应对高强度的学习、自尊而不自卑，自信而不自恋，自主独立，有思想的人才能走向成功。
然后就是抗外压力的能力，有正向的且富有弹性的价值观，追求上进但不苛求完美，有时候“上进”是把双刃剑，用不好就是”死心眼“，钻牛角尖，能上不能下，不能接受挫败。还有一个良好的支持系统：能与大众和谐相处，能与部分人建立亲密关系。这“部分人”，可以是一个，也可以是N个。
当然，有没有想到，父母才是孩子最好的支持系统呢！